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提高初中生写作能力的途径

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摘要写作是当前初中英语教学的一项重要任务,它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查,是学生用英语表达自己思想的一种能力。如何提高初中学生的写作能力是当今英语教师一直在探索的问题,作者根据自己多年的教学经验,把听、说、读作为写作的语言基础,认为写是对听、说、读积累的输出,重点论述了"以单词促句子""以句子促篇章"的教学途径。

DOI l34gm3po49/18207

作者刘晶;朱振洪

机构地区不详

出处《英语教师》 2009年2期

关键词写作单词句子篇章评论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）