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“一带一路”背景下高校语言人才培养创新路径研究

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摘要＂一带一路＂国家战略的实施关乎中国经济战略空间,甚至关乎世界经济格局的再分配,其重大意义不言而喻。而在与一带一路沿线国家互通过程中,交流与合作的困境很多源自于双方存在的语言障碍,因此,加强语言人才的培养,实现＂语言通＂成为高等院校服务＂一带一路＂建设的使命。在分析＂一带一路＂沿线国家对语言类人才的需求变化基础上,论述了高校语言类专业人才培养过程中存在的多种问题,提出高校语言类专业应该围绕国家＂一带一路＂战略,从＂立足中国传统文化、构建科学育人体系、与产业相结合、加强对外交流＂等方面创新培养模式,以增加＂软性复合型人才＂储备。

DOI 3j7wzow5d1/1826629

作者刘苏;王瑞;王二冬

机构地区不详

出处《邯郸职业技术学院学报》 2017年4期

关键词 “一带一路” 高等院校语言人才

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

邯郸职业技术学院学报

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