幼儿园家园共育研究综述

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摘要 本研究围绕家园共育这一主题,对近年来的相关文献进行梳理分析,从家园共育的问题、影响因素、实现途径以及实施策略四个方面进行研究,发现已有研究缺乏对影响家园共育模式的原因分析,忽视了幼儿这一主题的重要性,且提出的策略实用价值不高,缺乏可行性.今后,家园共育的相关研究要以幼儿为本,与家园共育的现状紧密相连,加入量化指标,增加研究结果的客观性,不断丰富研究的广度与深度.
机构地区 不详
出处 《河南教育:幼教》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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