猜想,为解题探寻方向(三)

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摘要 上期我们通过整体估算,猜想2016年一道全国高考函数试题的解题方向。整体估算在解题中可以起到识大体、望全貌的鸟瞰作用,有助于我们进行猜想,形成解题战略、预知前行方向,避免过早陷人战术细节,因而,这种思考方法在解题中屡见成效。本期我们再借其“神力”,探究两道数列问题。
机构地区 不详
出处 《新高考:高二数学》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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