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赛项—技能考核与学生能力培养的探讨——以“三维数字化建模设计与制造”为例

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摘要全国职业院校技能大赛作为职业教育发展的引领,规划了教育教学建设目标。竞赛比拼内容的逐年提升和改进,隐含着中国制造业的现状和行进趋势。赛制的改进和大赛考核能力水平重点的转变是对学生学习成果的检验,更是对教育者的要求,指明了人才培养的方向。

DOI pd5162prj7/1852195

作者蔡蕾

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2018年4期

关键词全国职业院校技能大赛逆向工程技术能力培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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