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学非探其花要自拔其根——有感于一次“幂函数”同课异构研究课

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摘要 2017年11月7日,笔者有幸代表锡东高级中学,和南艺附中的李老师一起上了一节“幂函数”的概念研究课.在一次次备课、上课和评课的过程中,笔者对幂函数的认识逐步更新.唐代著名大诗人杜牧曾在他的诗中写道：“学非探其花,要自拔其根.”意思是：学习不能像看花一样,流于表面,而是要寻根究底.事实上,在以南京秦淮区教研室主任渠东剑为首的多位老师的点评下,笔者对幂函数的认识有了进一步的提高.后来在南师大博士生导师涂荣豹教授的报告引领下,笔者对本节课的认识有了质的提高.

DOI g4q1e1grd8/1855672

作者吴小明

机构地区不详

出处《数学之友》 2018年12期

关键词幂函数异构博士生导师高级中学教研室老师

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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