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质量监控与质量提升的关联思考
质量监控与质量提升的关联思考
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摘要
考试评价改革不仅是教育改革的目标之一,而且对其他目标的达成也起到导向、诊断和调节的作用。当前,我国已在国家和省两级范围内开展了基础教育质量监测工作,市、区两级因提升教育质量的迫切需要,还加强了对基层学校教学质量监控的力度。在这样的新常态下,学校如何保持育人初心,提高工作成效和教育质量,是摆在校长面前亟待解决的问题。笔者从“方向”“变化”“行动”三个方面,对质量监控与质量提升进行了关联眭思考。
DOI
lj1kp6l2dv/1858620
作者
肖淑芬
机构地区
不详
出处
《基础教育参考》
2018年15期
关键词
教学质量监控
质量提升
关联
考试评价改革
教育质量
基层学校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育参考
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