首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《内蒙古教育:B》
>
2018年9期
>
数学理解,让学习更深入
数学理解,让学习更深入
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
要想学好数学,理解是展开数学教学的第一步,也是数学教学中的关键一步,是每个学生必须养成的数学核心素养.在教学中,老师既要掌握课本上静态的知识,又要对学生的掌握情况有一个动态的了解.通过引导学生理解,探索理解过程,从而更好地掌握知识.
DOI
n498929zdy/1873535
作者
杨长华
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2018年9期
关键词
数学理解
深度学习
理解过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
罗付田.
可视化,让数学理解走向深入
.教育学,2019-10.
2
刘清晓.
对比阅读-让文本对话更深入
.教育学,2015-06.
3
梁古珍.
如何让“剪纸进校园”更深入
.教育学,2022-04.
4
赵红婷.
重构:让数学学习向更深处拓展
.教育学,2009-08.
5
安娜.
读后感——让你的阅读更深入
.学前教育学,2009-07.
6
李爱芳.
“简易”思维导图让名著阅读更深入
.教育学,2021-06.
7
姚丹静.
游戏化教学,让数学理解so easy
.教育学,2021-07.
8
谭传芳.
可视化 ,让数学理解走向深入——“相遇问题”两次教学实践与思考
.教育学,2019-12.
9
汤兴军.
深度学习:让度量走向更深处
.教育学,2022-09.
10
冯怀勇.
数学“让学”的教学理解与策略思考
.基础数学,2018-08.
来源期刊
内蒙古教育:B
2018年9期
相关推荐
家校合作 -- 让幼儿园教育更深入幼儿
挖掘学生的前数学理解,让数学课堂自然生长
向量更深入 复数有提升
数学理解研究综述
让文字更深入:新课标下小学语文写作指导的策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
将生活元素有效地融入初中化学中的方法探究
[教育学]
要当心遗漏介词的几种情况
[教育学]
如何发展学生思维
[教育学]
浅谈信息技术课在高中新课改中的特殊作用
[教育学]
蔡元培普通教育课程政策的特点探索
相关关键词
数学理解
深度学习
理解过程
返回顶部