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我国高中教材中数学建模部分的比较研究

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摘要通过高中数学课程的学习，培养学生数学建模素养，使学生能够有意识地运用数学语言表达世界，解决实际问题．因此高中数学教材中数学建模内容的安排就尤为重要，本文选取本地区使用较为广泛的北师大版和人教A版数学教材。将其中涉及数学建模部分的内容进行比较研究．

DOI ldeq0g05d3/1880465

作者赵昱杰;刘燚;尚婷婷

机构地区不详

出处《中学数学研究（华南师范大学）：下半月》 2018年9期

关键词数学建模数学教材高中数学课程语言表达北师大版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学研究（华南师范大学）：下半月

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