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谈课堂学习目标的揭示与生成

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摘要高中语文课堂教学目标的揭示与生成是一个复杂的话题。课堂教学要有清晰的教学目标才能进行客观而有效地学习检测，教师才能选择有效的教学方法。学习目标是学习活动的第一要素，制约着课堂的走向。

DOI 5jo9nkenjv/1891936

作者王海霞

机构地区不详

出处《语文教学之友》 2018年12期

关键词高中语文学习目标揭示与生成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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