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21世纪教师应具备的专业素质

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DOI 2d3wq1ygj9/1908291

作者雨烟

机构地区不详

出处《师范教育》 2002年11期

关键词教师专业能力美国教师庞丽娟学习的内在动机教育比较研究教育能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

师范教育

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