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家访——架起直通学生心灵的'桥梁'

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摘要教育是一个系统工程,需要社会、学校、家庭的共同参与,作为联系家庭与学校的一条纽带,家访它发挥了无可替代的作用。文章中本人就对家访的理解,谈了一些认识,以利于在未来的教育中有的放矢。

DOI 7dm1y37edn/1920230

作者杨国威

机构地区不详

出处《当代教研论丛》 2017年6期

关键词家访教育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3马琴. 架起心灵的“桥梁”.文化科学,2012-11.
4雷志泉. 架起“心灵”的桥梁.教育学,2011-07.
5周长军. 赏识学生，架起和学生心灵沟通的桥梁.教育学,2010-05.
6熊家贵郑元乾(湖北省潜江市教育局433100). 关注沟通，架起通往学生心灵的桥梁.课程与教学论,2009-04.
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9韩飞. 架起沟通心灵的桥梁.教育学,2012-04.
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当代教研论丛

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