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《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
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2018年7期
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小数的大小比较
小数的大小比较
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摘要
教学设计【教学内容】人教版小学数学四年级下册第40页例5。【教学目标】1.让学生学会比较小数的大小;2.在独立自主,合作交流的活动中,培养学生猜想、验证、比较、概括的思想能力;同时也培养和提高学生的知识迁移、分析解决问题等能力.
DOI
odw87qnydk/1923632
作者
郑燕
机构地区
不详
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年7期
关键词
小数的
整数部分
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2018年7期
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