优化数学教学过程 提高课堂教学效率

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摘要 <正>教学过程的优化是由选择和实施教学的任务、内容、方法、手段和形式的最优方案综合而成的。优化教学过程,其重要的就是要在改革课堂教学结构中创设课堂教学过程,其重要的就是要在改革课堂教学结构中创设课堂教学的良好状态,使学生积极、主动地学习,使教学过程以最少的时间达到最大的认知效益。如何改革课堂教学,优化教学过程,达到提高课堂教学效率呢?下面就自己在教学实践中的一些体会,谈几点粗浅的认识。
机构地区 不详
出处 《无锡教育学院学报》 1996年4期
出版日期 1996年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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