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创新思维提升数学学习层次

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摘要创新性是学生思维品质的重要体现，为推动学生的创新意识，养成其创新能力，教师要努力引导学生，为学生打开创新之门，推高其数学学习的层次。

DOI rdx56621jl/1947249

作者沈锋

机构地区不详

出处《教育（周刊）》 2016年43期

关键词创新思维意识方法数学体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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