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《安徽教育科研》
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2018年4期
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小学STEM教材开发初探
小学STEM教材开发初探
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摘要
随着现代社会的不断发展,教育改革如火如荼地进行着,传统的单科教学模式已经不适应当代教育的需求,STEM教育模式的出现一定程度上解决了这个问题,将各科综合化整合,将实际问题与知识相结合,让学生通过自主探究解决难题,提高学生的综合能力,增强创造力和创新思维。本文主要是介绍STEM教育及其在国内小学课程教育中的运用。
DOI
7dm19o8odn/1978154
作者
期源萍
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研》
2018年4期
关键词
教育课程改革
STEM教育
课程综合化
综合能力
小学教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研
2018年4期
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