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《长春师范大学学报》
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2019年2期
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环境科学专业人才培养模式改革研究
环境科学专业人才培养模式改革研究
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摘要
本文在分析环境科学专业特点的基础上,对国内高校环境科学专业人才培养模式的弊端进行剖析,提出了加强实践教学环节、改革课程内容体系、建立高素质学科教师队伍等适用于新时代下环境科学专业人才培养的改革措施。
DOI
n498z7xxdy/1978835
作者
刘宝林;曲铭静;严晓飞;徐林林;唐艳茹
机构地区
不详
出处
《长春师范大学学报》
2019年2期
关键词
环境科学
应用型人才
人才培养模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长春师范大学学报
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