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浅谈信息技术教学中游戏的应用

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摘要游戏是最能吸引学生注意力的活动形式之一。小学信息技术学科以其趣味性、启发性、多样性、知识性、实践性等特点,给学生带来不一样的感受,使学生学习信息技术的热情比学习其他学科的热情更高涨。如果教师在教学实践中能适时引入游戏,将教学内容融入游戏活动中,对学生的学习有着巨大的促进作用。

DOI n49ow7774y/1992459

作者张萍

机构地区不详

出处《小学教学参考》 2019年12期

关键词信息技术教学游戏应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教学参考

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