中国教育史研究四十年

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摘要 中国历史悠久,文化教育方面的遗产特别丰富;所以中国无论在教育制度、教育思想和选拔人才制度等方面都积累了极为丰富的资料和经验,对上述这些丰富的遗产,历代教育家和思想家虽然也曾进行过探讨和研究,但是中国教育史成为一门独立的学科则比较晚。1905年黄绍箕写了一本《中国教育史》,算是最早的,但是'初生之物'自然是不够系统和成熟
机构地区 不详
出版日期 1989年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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