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物理习题教学要注入新课程理念

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摘要 <正>习题教学是一种特殊的实践活动,是理论联系实际的桥梁,它可以使学生在解答习题的过程中暴露知识的缺陷,帮助学生巩固和深化基础知识,培养学生的思维能力及非智力因素。实践证明,在物理教学中不可能有一种理想的教学方法,使学生不做习题或做很少的习题就能掌握物理知识。因此即使是在课改的背景下,我们也不能轻率地否定习题教学的重要性,轻率地扣上"与课改精神不符"或

DOI lj1q1767dv/2046192

作者郑洪

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2012年6期

关键词习题教学新课程课改精神思维能力开放性问题问题情景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）