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《中学生理科月刊:初中版》
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2005年18期
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近年来高考中的信息给予题归类解析
近年来高考中的信息给予题归类解析
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摘要
信息给予题,构成形式是设计一定的数学情景,要求学生在阅读理解的基础上,抓住描述的实质,运用所学知识和方法灵活地进行迁移,进而解决问题的题型.由于信息给予题能有效地考查学生的自学水平和思维能力,在最近几年的各级各类的模拟考试及高考试卷中频繁出现,说明它已经受到了命题者的青睐,下面就对信息给予题进行简单的归类,帮助同学们解开她神秘的面纱,轻松的解决这类问题.
DOI
lj1q1lmgdv/2056892
作者
刘明远
机构地区
不详
出处
《中学生理科月刊:初中版》
2005年18期
关键词
思维能力
命题者
模拟考试
运算律
已知函数
恒成立
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生理科月刊:初中版
2005年18期
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