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请学生为我画像

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摘要学期接近尾声，我品味着收获的甜蜜，忘却了日常的烦恼；感受着学生的成长，忘记了身心的疲倦。在欣喜和轻松之余，我也静下心来反思自己教学中的得与失、成与败。我想：学生对我满意吗?学生喜欢我吗?我来到学生中间，跟他们交流，希望通过沟通能够找到答案。可是，有的学生羞于回答，有的学生遮遮掩掩，言不由衷，我心里还是迷迷糊糊的。

DOI 16jrwlgp45/209063

作者蒋静雅

机构地区不详

出处《教育文汇》 2004年9期

关键词操行评语教师教书育人师生关系思想交流小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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