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《中小学教材教学:小学版》
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2003年3期
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把口语交际课上明白
把口语交际课上明白
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摘要
伴随修订版大纲和课程标准的颁布,口语交际课应运而生。若以新嫁娘喻之,对广大第一线的教师来说,她还蒙着盖头。以其“昏昏”的认识,断不能产生“昭昭”的实践。审视现状,不得不说,许多教师尚未把口语交际课上明白。要把口语交际课上明白。就必须明晰口语交际的内涵及其与“听话·说话”的关系,并以此为起点,探寻教学要津,实现教学方略的转变。
DOI
g4q2qlpo48/2093448
作者
施茂枝
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:小学版》
2003年3期
关键词
口语交际课
教学策略
交际环境
课程标准
小学
初中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:小学版
2003年3期
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