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略谈数学教学中如何渗透新课改理念

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摘要 <正>我们在新课改理念下的数学教学将由关注学生学习结果向关注学生活动的转变,重朔知识的形成过程课程设计将由给出知识向引导活动的转变。数学新教

DOI 54yrzxrkd0/2122128

作者孙令波

机构地区不详

出处《数学学习（海口）》 2009年Z1期

关键词新课改理念数学教学学生学习结果数学思想方法数学学习兴趣数学问题

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2009年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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