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《外国中小学教育》
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1987年3期
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美国中小学科学教育课程改革述评
美国中小学科学教育课程改革述评
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摘要
从五十年代后期开始到七十年代中期,再到目前的八十年代,美国中小学教育的课程改革,经历了从兴盛到检讨与反思,到再兴盛的过程。剖析这种起伏发展的背景和原因,进而认识并评估从七十年代中期到八十年代美国科学教育课程改革所出现的新趋向、新特点,对我们正在进行的教育改革将是不无启示和裨益的。
DOI
rdxwpg89jl/2144425
作者
陆梁
机构地区
不详
出处
《外国中小学教育》
1987年3期
关键词
美国中小学
八十年代
五十年代
教育质量
教师协会
探究过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1987年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
外国中小学教育
1987年3期
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