“开”小汽车教学设计

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摘要 <正>一、设计意图幼儿园科学教育活动是以培养幼儿基本科学素质为出发点和归宿,科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究、经历探究的发现过程,成为获得有关物质世界及其关系的经验过程。大班幼儿好奇心
作者 陈丽
机构地区 不详
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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