高中化学教学中无机元素化合物知识复习分析

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摘要 无机元素化合物知识隶属高中化学知识体系,是学生展开深入学习的基础,新课改使这部分知识的难度与广度都有所增加,因此教师必须对这部分教学予以重视。为了让学生能够对知识有较为准确的把握与深入的理解,教师应当引导学生通过有效的方法对知识进行复习。一、构建立体化的知识网络无机元素化合物知识虽然数量繁多、内容杂乱,但
机构地区 不详
出处 《中学化学教学参考》 2016年2X期
出版日期 2016年03月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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