例题教学中的变式教学

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摘要 <正>随着课程改革的不断推进,"题海战术"愈来愈站不住脚.如何利用有限的题目锻炼学生的思维,提高应变能力呢?那就需要精选习题,一题多变.著名的数学教育家波利亚曾形象地指出:"好问题同某种蘑菇有些相像,它们都成堆地生长,找到一个以后,你应当在周围
机构地区 不详
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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