首页 > 《今日教育》 > 2004年3期 > 回归本体：中学语文新大纲点略

回归本体：中学语文新大纲点略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中学语文新大纲(试用修订版)的试用是中学语文教学的重大改革．是中学语文同归本体的必然趋势，它符合素质教育根本需求，真正实现了中学语文教学中教与学自然接轨。

DOI lj1q0mw7dv/2211792

作者梁一鸣

机构地区不详

出处《今日教育》 2004年3期

关键词中等教育语文教学教学大纲教学目标素质教育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1庞爱琼. 中学语文教学新思考.教育学,2014-07.
2周兰芳. 还中学语文教育本原面目——中学文学教育本体阐释.教育学,2021-01.
3admin. 中学语文情感教育新构想.文化科学,2019-01.
4程钧. 中学语文阅读教学“四点”感悟.教育学,2002-04.
5胡宝庆. 谈中学语文教学中“语文味”的缺失与回归.教育学,2012-03.
6孟祥英. 语文课程呼唤本体回归.教育学,2007-10.
7钟沙莉. 回归语文本体重视诵读训练.教育学,2002-03.
8丁必亮. 让中学语文课堂教学回归本真.教育学,2017-12.
9高峰. 浅议如何让学困生回归中学语文课堂.教育学,2023-04.
10童洪星. 关于中学语文教学的两点思考.教育学原理,2001-01.

来源期刊

今日教育

今日教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中等教育语文教学教学大纲教学目标素质教育教学改革

返回顶部