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让学生在音乐课中“动”起来

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摘要《音乐课程标准》前言中，有这么一段话“音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”另在“创造”一节中，要求学生能够在唱歌或聆听音乐时即兴地做动作，能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。这无疑给音乐教师提出

DOI lg4qrowzj8/221624

作者易楠

机构地区不详

出处《中小学音乐教育》 2004年9期

关键词音乐课程目标教学方法课堂氛围中学学习节奏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）