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一本优秀的传播学教材：《传播学教程》评介

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摘要作为教育部"九五"国家级重点教材,(郭庆光著,中国人民大学出版社1999年出版)一书,以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,全面深入介绍了传播学的基本概念、基本理论和主要研究热点.该书不仅概念界定清晰、理论阐述系统深入,而且介绍目前传播学的主要研究热点,同时给出自己比较中肯的看法,努力激发初学者的兴趣.更为重要的是,作者努力避免一般教材的资料性罗列,而是把自己的思考作为贯串全书的主线,培养初学者如何正确地思考问题.在这个意义上,是一本难得的优秀的传播学教材.

DOI odwzryl9dk/2230308

作者李霞

机构地区不详

出处《江西师范大学学报：哲学社会科学版》 2004年2期

关键词《传播学教程》郭庆光大众传播历史唯物主义监督机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江西师范大学学报：哲学社会科学版

2004年2期

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