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构建民族院校蒙古族大学生跨文化交际能力培养模式

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摘要培养适应全球化时代的跨文化交际人才是外语教学的主要目的,翻译的跨文化交际本质,为培养跨文化交际能力开辟了一条新途径.基于翻译与跨文化交际的关联性,本文分析了民族院校蒙古族大学生的跨文化交际能力现状,试图构建出以典籍英译为渗透手段的民族院校蒙古族大学生跨文化交际能力培养模式,探讨并明确了该模式下的目标、原则和内容.

DOI 34g2lvrzj9/2242631

作者吴丹

机构地区不详

出处《民族高等教育研究》 2016年5期

关键词典籍英译渗透式蒙古族大学生跨文化交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

民族高等教育研究

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