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新课程中课程整合的理念与策略

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摘要课程整合是与课程分化相对的一种课程设计与实施的理念和策略.课程整合又称为'课程一体化',是指把分门别类的课程或学习科目,以及特定的一系列学习活动紧密联结在一起,构成具有整体效应的课程结构.课程整合强调在课程设计和课程实施中处理相关课程、综合课程以及跨学科学习的关系,实现不同课程的共同价值和独特价值.

DOI yzdl8r9pjl/227164

作者郭元祥

机构地区不详

出处《语文建设》 2002年3期

关键词新课程课程整合课程设计学生终身发展共同价值独特价值

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文建设

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