摘要
[摘要]新课标对中学阶段写作的要求是：“写作要有真情实感，力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，力求有创意的表达”。新课标对写作的要求实质是要求中学生说真话，吐真情，关注生活，珍视独特感受。这也正是新课标提出的写作教学的新理念。我们语文教师要能把握写作教学的新理念，培养学生的写作兴趣，并对学生进行系统的写作训练，培养并提高学生的写作能力。[关键词]写作教学新的理念系统训练写作教学在我们的教学实践中是一块重要阵地，也是一个难关。在教学实践中，不少学生对作文既发怵，又无奈。一听到写作文，就感到头皮发麻、脑袋发涨。是什么扼杀了他们对写作的热情与自信？又是什么让他们提到写作文就如此痛苦不堪呢？面对此顽疾，我们教师何以妙手回春呢？好在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。新课标的出台与实施，犹如十月革命里的一声炮响，给时下的顽疾开了一剂良方。曾经困惑的我，走出了阴霾，找到了久违的阳光。“教是为了不教”这是现代教学追求的目标，也是作文教学的理想境界。为了达到这个理想境界，几年来，我勇敢的进行了尝试，我认为应从以下几方面入手。
出版日期
2012年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
