首页 > 《电子乐园》 > 2018年6期 > 涵咏古诗，探析审美

涵咏古诗，探析审美

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，更是小学语文审美教育的重要途径。作为我国珍贵的历史文化资源，古诗词一直以其丰富的底蕴、独特的意象、丰富的感情影响着一代又一代的人。然而随着社会的发展与进步，教师的教学观念和学生的学习观念都发生了一定的改变，严重制约了小学生的审美发展。因此，本文从趣味游戏，调动感知；情境创设，丰富想象；由点及面，深化理解三方面展开了对如何涵咏古诗，探析审美的研究。

DOI 67dmn6o4n8/2330

作者戴文丽

机构地区不详

出处《电子乐园》 2018年6期

关键词小学语文古诗词教学趣味游戏情境创设由点及面

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）