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《南昌教育》
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2004年7期
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关于现阶段劳技课的几点思考
关于现阶段劳技课的几点思考
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摘要
根据目前学校条件或学生家庭条件,劳技课教学的工具及材料获取诸方面都受到限制,实施起来很是困难。而“粉笔+黑板”的讲授、示范模式显然不符合《大纲》要求,更何况教劳技课的老师并非能工巧匠,对在生产劳动中体现出来的经验和知识及其他操作方面的技巧,恐怕不是那么熟练。知晓“园林树木的育苗和栽培”不一定懂得“缝纫基础”,
DOI
17j6xp8qj0/243290
作者
杨静辉
机构地区
不详
出处
《南昌教育》
2004年7期
关键词
劳技课教学
《大纲》
老师
家庭条件
讲授
学校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南昌教育
2004年7期
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