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浅谈克服学生英语学习的心理障碍

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摘要摘要本文从阐述教师在英语教学中培养学生的兴趣入手，精心设计各种情景交融的教学方案，克服和化解学生的各种心理障碍。

DOI lj1571l7dv/2656944

作者曹晓妮

机构地区曹晓妮

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年7期

关键词英语教学学习兴趣心理障碍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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