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重构思政课学业评价体系契合学分制实效性的要求

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摘要摘要学分制的变革要求建立与之相适应的高职高专教学管理模式，进而推动思想政治理论课学业评价体系的变革。本文针对教务成绩管理系统的变革对学生学业评价提出的标准性和时限性要求，从评价内容及方式、学业成绩构成及比例几个方面论述重构思政课学业评价体系。

DOI kd2gnko0j6/2681162

作者那凤莲

机构地区云南林职学院云南昆明650000

出处《教育学文摘》 2017年6期

关键词学分制思想政治理论课学业评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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