浅谈肢体语言在初中英语教学中的运用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要英语是一门语言,语言是生活的一部分。英语课又是一门很强的实践课。在素质教育的时代,培养学生的语言综合运用实践能力尤为重要。在初中阶段由于学生们的词汇量有限,要想提高学生的兴趣,培养学生的语言综合运用能力,老师尽量的简化语言,就要用肢体语言来协助。在这篇文章中我主要从肢体语言在听、说、读、写中的运用来阐述,向四十五分钟要效率,提高自己的教学效果。
作者 赵彦
机构地区 赵彦
出处 《赤子》 2013年9期
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)