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高职院校微课教学新模式的探究
高职院校微课教学新模式的探究
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摘要
摘要微课作为一种新型的信息化教学模式,逐渐引起高职教育领域的广泛关注,但并未进入教学应用中。本文从微课的概念与特点出发,分析了目前高职院校开展微课教学的意义,提出了高职院校进行微课应用及推广的一些思路,为今后高职教育教学改革提供借鉴。
DOI
n49n7rk3dy/2707711
作者
蒋焕青王兴培魏平
机构地区
湖南城建职业技术学院湖南湘潭411101
出处
《教育学文摘》
2016年5期
关键词
微课高职教育教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年5期
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