高职院校微课教学新模式的探究

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摘要 摘要微课作为一种新型的信息化教学模式,逐渐引起高职教育领域的广泛关注,但并未进入教学应用中。本文从微课的概念与特点出发,分析了目前高职院校开展微课教学的意义,提出了高职院校进行微课应用及推广的一些思路,为今后高职教育教学改革提供借鉴。
出处 《教育学文摘》 2016年5期
出版日期 2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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