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小学语文作文教学的训练要点探讨

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摘要摘要众所周知，作文是语文教学之中不可缺少的重要环节。作文水平的高低不仅直接决定着学生表达能力的强弱，还在一定程度决定着学生语文综合素养的高低。然而，由于应试教育的桎梏，使当前的作文教学效果难以得到创新，仍然存在着许多不足的地方。因此，当代教师如何引导学生打开思维的角度，使学生有东西写，乐于写，这便是我们需要探讨的问题所在。

DOI ojnz5mq1jr/2733213

作者张凤兰

机构地区（南部县黄金镇水音小学，637300）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词小学语文作文思维创新

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）