小学语文作文教学的训练要点研究

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摘要 摘要为了确保作文教学能够取得较为显著的成效,小学语文教师必须要利用各种有效的渠道和方式了解学生的作文问题,然后根据学生的具体情况对其进行针对性的引导和指导,利用多样化的方法和手段来引导学生主动进行作文学习和练习。另外,教师还要积极地鼓励学生进行写作经验的交流和探讨,引导学生有效地学习优秀的写作方法和写作技巧。这样才能在全面激发学生写作的主观能动性的同时,为实际的小学语文作文教学的深入开展奠定良好的基础。
出处 《信息技术时代》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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