初中数学德育教学的有效开展之我见

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摘要 摘要德育是教学的灵魂所在,教师应在教学过程之中放在首要位置,明确德育教育的地位。帮助学生树立数学创新思维和创造能力,结合数学学科的特点,在教学之中不断地渗透德育教学。
出处 《现代中小学教育》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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