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基于儿童经验的班本课程研究——浅谈幼儿园班本课程建设

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摘要摘要班本课程是园本课程的细化和具体化，是实施地方课程的又一项举措。作为幼儿园班本课程建设，不仅要考虑其本土资源、周边资源、乡土文化等充分挖掘，还应当尽力思考其他多方面的问题。对于幼儿园班级课程建设，我们需要做出一定的思考，在具有深层和深刻意义上的班级课程建设，可以理想地延伸其教育的效果。

DOI pd5nyx3md7/2738547

作者戴小丽

机构地区江苏省如东县洋口镇光荣幼儿园226407

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词儿童经验班本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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