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《基础教育课程》
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2018年2期
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小学语文指导学生课外阅读
小学语文指导学生课外阅读
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摘要
摘要小学语文的课外阅读打开了更多的教学空间,营造了开放式的学习环境,增加了学生的语言储备,提高了学生的课外阅读水平。从目前小学语文课外阅读状况而言,实施中还有一些错误的地方,约束了其教育功能的体现。对于小学语文课外阅读的不足之处进行了讨论,而且指出了可行的指导策略,希望能提高小学语文的课外教学效果。
DOI
zdlz38p2jl/2746464
作者
刘玉梅
机构地区
刘玉梅(四川省攀枝花市第十九小学四川攀枝花617000)
出处
《基础教育课程》
2018年2期
关键词
读书欲望
能力培养
养成习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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