首页 > 《教学月刊：小学版（数学）》 > 2005年2期 > 《直线和线段》教例辨析

《直线和线段》教例辨析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要师：(用两手拿着一根棉线问学生)老师手中的这根线是直的吗?为什么?

DOI lg4q90wzj8/277496

作者滕敏健;尤良南

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2005年2期

关键词教例线段直线老师学生辨析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1熊玲. 线段、直线和射线.教育学,2024-01.
2蒋德俊. “直线和线段”教学之我见.教育学,1992-10.
3云麟. 直线.射线.线段.教育学,2000-02.
4邱洋杨芳. 直线、射线、线段.文化科学,2017-01.
5. 线段、射线、直线.教育学,2003-02.
6刘少平. 直线、射线、线段.教育学,2003-01.
7钱卫江. “线段、射线、直线”教学设计.教育学,2008-02.
8渠英. 《直线、射线、线段》导学.教育学,2005-10.
9杨威文. 《直线、射线、线段》课后反思.教育学,2012-02.
10. 直线、射线、线段专题训练.教育学,2010-04.

来源期刊

教学月刊：小学版（数学）

教学月刊：小学版（数学）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教例线段直线老师学生辨析

返回顶部