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抵制游戏机的“战斗”——家校合力塑新人的案例

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摘要青年人思维活跃，特别是中学阶段是一个人的世界观、价值观、人生观逐渐形成的重要时期。中学生的群体，是一个传统与现代，幼稚与成熟的矛盾统一体，他们充满朝气与活力，必将在矛盾着的运动中逐步走向成熟。

DOI 8rdx6p5ydl/282949

作者徐佩苓

机构地区不详

出处《家庭教育指导》 2003年1期

关键词家校合力高中生学习成绩游戏机家校互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

家庭教育指导

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