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用好“物理实验”导入,激发学生学习的兴趣
用好“物理实验”导入,激发学生学习的兴趣
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摘要
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DOI
zdlz7pr2jl/2836464
作者
董兰凯李勇
机构地区
董兰凯李勇山东省淄博市第十中学255129
出处
《素质教育》
2015年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年1期
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