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健康教育在消化内科护理中的应用效果分析

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摘要摘要目的观察和探讨健康教育应用于消化内科护理中的的临床效果。方法选择于2015年1月～2015年12月我院收治的患者120例做为研究对象，随机分为两组，观察组和对照组，每组60例患者。对照组患者实施常规的消化内科护理措施;观察组在对照组护理基础上实施健康教育。观察对比两组患者的护理满意度，焦虑，抑郁以及睡眠质量的比较情况。结果护理后，观察组患者的护理满意度，焦虑抑郁的改善情况以及睡眠质量都显著优于对照组患者，并且具有显著性差异(P<0.05).结论健康教育护理干预能够提高消化内科患者的临床治疗效果，提高患者的自我护理能力，值得临床推广应用。

DOI rj8n33vyj0/2841434

作者罗婷

机构地区罗婷

出处《医药前沿》 2016年8期

关键词健康教育消化内科临床效果

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）