首页 > 《中小学教育》 > 2019年6期 > 让小学数学教学充满生活情趣

让小学数学教学充满生活情趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

DOI 2d33x7xgd9/2884419

作者韩大娟

机构地区韩大娟（旺苍县佰章小学校四川旺苍628200）

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词数学教学新课标生活情趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王艳. 让小学数学充满生活情趣.教育学,2012-01.
2唐爱霞. 让数学教学充满生活情趣.教育学原理,2014-05.
3杨华. 浅谈怎样让小学数学教学充满生活情趣.教育学,2018-07.
4聂传炜. 小学数学教学要充满生活情趣.教育学,2018-02.
5旦增. 小学数学教学要充满生活情趣.教育学,2019-08.
6李红琴. 谈小学数学教学充满生活情趣.教育学,2013-07.
7聂传炜. 小学数学教学要充满生活情趣.教育学,2019-05.
8姜海玲. 让数学教学充满生活情趣姜海玲.教育学,2019-01.
9勾海燕. 论小学数学教学要充满生活情趣.教育学,2012-11.
10林金治. 让数学课堂充满生活的情趣.教育学,2005-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学教学新课标生活情趣

返回顶部